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    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    2018-12-25 20:17:40    来源:江西都市现场    浏览:0    回复:0    点赞:0

    江西都市现场

    来源|都市现场综合北方新报

    转载请注明来源

    近日,在河南省洛阳市栾川县的一条路上,毕业于栾川县实验中学的一名男子自称常某,将车停在路边,待当年的老师骑电动车经过时将其拦住,让同伴在车旁持手机拍摄,然后自己一边扇老师嘴巴一边骂:“你还记不记得我?以前咋削我你还记得不记得?知道不知道?过去十几年了!以前你咋当的老师?”最近这件事在网上被炒得沸沸扬扬,但是真的就是你想的那样吗?被全网喷的常某是你心中想的那么不堪吗?接下来我们就来详细了解一下这件事的来龙去脉。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓


    打人事件对受害者影响很大

    事后,张老师脸上被打之后脸肿起老高,指印几天不退,身上多处淤青,头晕恶心、胸闷腹胀,没食欲没精神,浑身疼痛达20多天。即使这样,张老师依旧没有选择报警。但是,据说张老师每次回想起都感觉不寒而栗,严重影响了以后的教学工作和对学生的管理,生怕再有第二个常某出现,心有余悸。

    据校方称,张老师在栾川县实验中学任教超过20年,曾获得全县优秀班主任等称号,每年学校会对老师进行测评,学生都非常满意。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    常某依法被拘留

    20号上午9点多,河南警方向杭州警方发出协助抓人邀请,称在杭州做生意的常某,很可能将于20号从杭州火车东站乘车离开。杭州警方立即对其进行严密布控,证实这名嫌疑人的确是要在今日乘坐高铁前往洛阳。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    证实线索后,杭州警方立即展开抓捕行动,并于20号中午11点左右成功将常某拿下,目前,杭州东站派出所正在办理相关移交手续。目前杭州警方将嫌疑人暂为羁押,然后移交给案发当地警方,再做后续处理。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    为什么偏偏要打“优秀班主任”张老师

    据常某表示打老师时既没喝酒也没失去理智,只因20年前13岁的他在栾川县实验中学读书时,因家里没钱没权,被该老师任意欺负践踏尊严,对他的心灵造成了一辈子的伤害。之后,他陈述了自己受到张清林欺辱的几个细节,其中包括:被张清林多次踩在脚底下连踹十几脚并踹头。当着全班人的面让其双手趴黑板上,在后背用一块木板插进衣服,以示羞辱。因为弄丢了图书馆一本书,被张清林告知赔不起钱就退学。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    错的不止常某一个,老师也有责任

    事件曝光后,结局来一个大反转。在这条帖子被发出后,又相继有多条帖子纷纷爆出。他们称自己曾经也是张清林的受害者,在学生时期也曾遭受过这位老师的殴打和谩骂,包括踹头和羞辱,都真真切切的发生在自己的身上。还有从小认识常尧的村民出来称:常尧从小就是一个尊老爱幼、善良平和的孩子,曾经主动给村里的老人和患病村民捐款数千元,和视频中蛮横粗暴的形象截然相反。甚至村里还自发组织了上百位认识常尧的人为他签字背书。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    在此,舆论导向开始反转,一名张老师曾经教过的同学称,在此次事件之前,张老师就被其他学生打过,都是因为他之前曾过度体罚学生。还有学生指出,张老师基本基本是挑软柿子捏,家里有权有钱的孩子,基本不被打。看完这些,那些一开始就标榜正义的人开始缄默寡言,许多人陷入沉思,事实到底是什么样子呢?

    或许事实的真相目前还尚不可知,但是以下几件事情确实真真实实发生过的。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    今年4月份,一名男老师因学生带手机上学,在教室门口摁着一男生的头,掐其脖子进行责骂,男生表情痛苦,不时发出哭声。随后老师将学生摔倒,扒下其外衣套在他头上。前提是这一切都发生在众目睽睽之下,全班的同学都看着这位顽皮的学生被老师百般羞辱。

    “我向所有老师说声抱歉,但不包括他”20年后拦路狂扇老师者被抓

    今年3月份,陕西一名女生在教室内被老师连扇5个耳光,老师边扇耳光嘴里还不停骂骂咧咧,脏话连篇,原因是学生成绩下滑,又背着时尚的书包。

    学生到底该不该挨打?

    很多人老一辈的人对于这个问题毫不犹豫的脱口而出:“打”因为他们也是这样被打过来的。但是现在提倡素质教育,更多的时候并不是用打来解决问题。教育学家孙云晓曾经说过:“犯罪心理学有一个挫折攻击理论,往往受到成年人打骂侮辱过的孩子,特别容易攻击别人,伤害别人。“常某就是一个鲜明的例子,他把年幼受到的伤害返还给打人的老师,以这种看似极端的方式来抚慰他受伤的心灵。或许张老师想不到自己老来得到的不是桃李满园竟是啪啪作响的巴掌声,这不仅打在他自己的脸上,同时也声声叩问着教育者的心。

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